目录
特稿
恢复高考的复原与探新——兼论77、78级大学生的构成与际遇刘海峰;4-13
专题
价值与功用：本科生成绩单与教学管理邬大光;吕榭;14-21+82
能为与应为：从本科生成绩单看绩点制的功能赵婷婷;胡艳婷;22-30
现状与改进：从文本分析看本科生成绩单规范黄巨臣;杜东垚;31-39
教育前沿
困局与破局：大学学术制度构建中学术自由的边界刘晖;张甜甜;张艳芳;40-46
从分化到聚合：应用学科建设的社会逻辑陈亮;倪静;47-57
高等教育管理
全球教育治理的内涵、效度及中国参与路径谢剑南;范跃进;58-69
“双一流”建设政策下高校科技资源配置水平及其地区差异研究朱恬恬;杨菲;张跃军;70-82
教师与学生
非公费师范生在读期间从教意愿动态变化的影响因素——基于典型个案的扎根理论分析钟云华;张维;83-93
理想与现实之间：博士生学术职业社会化的张力及其消解张茜;94-101+109
新时代大学生爱国主义教育：挑战、原则与路径徐国正;刘文成;102-109
民办与高职教育
公益创业视域下民办高校的使命冲突与价值坚守阙明坤;王佳桐;周瑜;110-119
稳步发展职业本科教育的现实阻碍与破解进路孙凤敏;孙红艳;邵建东;120-127
“弘扬科学家精神”专题宣传 钱学森
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应用型高校专业集群研究新阶段的创新之作——评《应用型院校专业集群研究论纲》
郭建如;129